Introducción al tema de emociones y experiencias

Belen Manzano
Preescolar 1º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de emociones y experiencias


Objetivo: Representar emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Realizar una actividad de relajación y respiración para preparar a los alumnos para la clase.



  1. Presentación del tema (10 minutos):



  • Mostrar a los alumnos diferentes imágenes que representen emociones y experiencias (alegría, tristeza, miedo, amor, etc.).

  • Preguntar a los alumnos si reconocen las emociones que se presentan en las imágenes y si pueden identificar alguna experiencia relacionada con esas emociones.



  1. Desarrollo de la actividad principal (20 minutos):



  • Entregar a cada alumno una hoja en blanco y materiales de dibujo (crayones, lápices de colores, etc.).

  • Pedir a los alumnos que dibujen una experiencia que hayan tenido y que haya generado una emoción en ellos.

  • Mientras los alumnos dibujan, el docente estará disponible para brindar apoyo y orientación.

  • Al finalizar, cada alumno presentará su dibujo a la clase y explicará la emoción que representa.



  1. Reflexión y cierre (10 minutos):



  • Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus experiencias y emociones representadas en los dibujos.

  • Reflexionar sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones de manera saludable.

  • Despedida y cierre de la sesión.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de emociones y experiencias
Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes artísticos para expresar emociones y experiencias.
Sesión 3: Trabajo en proyecto comunitario sobre la importancia de reconocer y expr