Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Objetivo: Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Integración interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podemos interactuar con la naturaleza y cómo debemos cuidarla.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y colorearán un paisaje natural que les guste y destacarán los elementos que deben ser cuidados.

Sesión 2:

• Retomar la actividad anterior y compartir los dibujos realizados por los alumnos.


• Presentación de imágenes de seres vivos en su hábitat natural.


• Actividad: Juego de asociación, los alumnos deberán relacionar cada ser vivo con su hábitat correspondiente.

Sesión 3:

• Repaso de las actividades anteriores.


• Presentación de videos o imágenes sobre la importancia de cuidar los seres vivos y su hábitat.


• Actividad: Dramatización, los alumnos deberán representar situaciones en las que se cuida y protege a los seres vivos.

Sesión 4:

• Reflexión sobre las acciones que pueden dañar a los seres vivos y cómo evitarlas.


• Actividad: Creación de un mural colectivo sobre el cuidado de los seres vivos. Los alumnos podrán utilizar diferentes materiales y técnicas artísticas.

Sesión 5:

• Exposición del mural realizado por los alumnos.


• Actividad: Elaboración de una lista de compromisos para cuidar los seres vivos y su