Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Objetivo: Analizar en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Desigualdades por diferencias de género.


• Presentación de casos de desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente.


• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema: ¿Qué desigualdades de género podemos identificar en nuestra vida cotidiana?


• Los equipos investigan y analizan desigualdades de género en la casa, la escuela y la comunidad.


• Registro de ideas y conclusiones.

Sesión 2 (45 minutos)

• Socialización de las desigualdades de género identificadas por cada equipo.


• Análisis de las causas y consecuencias de las desigualdades de género.


• Reflexión sobre los derechos de todas las personas y su importancia en la igualdad de género.


• Identificación de acciones que promuevan la igualdad de género.


• Diseño de propuestas de acciones en favor de la igualdad de género.

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentación de las propuestas de acciones por parte de cada equipo.


• Debate y discusión sobre las propuestas presentadas.


• Selección de las mejores propuestas y justificación de su elección.


• Elaboración de un plan de acción conjunto para promover la igualdad de género en la escuela y la comunidad.


• Asignación de responsabilidades a cada equipo para impleme