"Narrando experiencias pasadas y presentes para fortalecer valores y ser mejores personas"

Plan de clase

Título: "Narrando experiencias pasadas y presentes para fortalecer valores y ser mejores personas"

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Nivel: Primaria 4º grado

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre valores (45 minutos)

• Presentación del tema: "Narración de sucesos del pasado y del presente".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre valores que los alumnos consideren importantes para ser mejores personas.


• Lectura de un cuento o fragmento de una historia que involucre valores.


• Preguntas de reflexión: ¿Cuál es la moraleja de la historia leída? ¿Qué valores se destacan en la historia?


• Actividad de escritura: Cada alumno debe escribir una breve reflexión sobre un valor que consideren importante y cómo podrían aplicarlo en su vida diaria.

Sesión 2: Recursos narrativos en la escritura (45 minutos)

• Repaso del tema anterior y de los valores mencionados en la sesión anterior.


• Presentación de los recursos narrativos: descripción, diálogo, monólogo, flashback.


• Actividad de escritura: Los alumnos deben crear una narración breve utilizando al menos dos de los recursos narrativos aprendidos. El tema de la narración debe involucrar un valor mencionado en la sesión anterior.

Sesión 3: Narrando sucesos del pasado y del presente (45 minutos)

• Repaso de los recursos narrativos.


• Actividad de lectura: Los alumnos deben leer un cuento o fragmento de una historia que narre sucesos del pasado y del presente.


• Análisis de la estructu