Comprensión y producción de resúmenes.

Elizabeth Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Compartiendo ideas para prevenir la violencia escolar"


Nivel educativo: Primaria 3º


Tema transversal: Comprensión y producción de resúmenes


Objetivo principal: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, evitando que sea visto solo como un producto mecánico y fomentando la comprensión de las ideas expuestas.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque transversal: Violencia escolar


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico 1: Analizar la importancia de la comprensión de las ideas expuestas en un texto.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve presentación sobre el tema del proyecto y su relación con la violencia escolar.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia escolar y sus posibles causas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes fuentes de información relacionadas con la violencia escolar (artículos, noticias, videos cortos, etc.).

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una fuente para que la analicen y comprendan.

    • Cada grupo deberá destacar las ideas principales y elaborar un resumen breve de la fuente consultada.

    • Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta su resumen y se promueva la reflexión sobre las ideas principales.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la comprensión de ideas y cómo esto puede ayudar a prevenir la violencia escolar.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: recolectar información sobre