Comprensión y producción de resúmenes

Elizabeth Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Grado: 3º de Primaria


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, evitando considerarlo como un producto de una tarea mecánica y alejada de la comprensión de las ideas expuestas.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Atender al problema de violencia escolar.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al resumen y su importancia en la comprensión de textos (45 minutos)



  • Presentación de la temática: Violencia escolar y su impacto en la comunidad.

  • Diálogo con los estudiantes sobre la importancia de comprender los textos para poder abordar el problema de la violencia escolar.

  • Explicación de qué es un resumen y su función en la comprensión de textos.

  • Ejemplo práctico de un resumen sobre un tema relacionado con la violencia escolar.

  • Actividad: Los estudiantes realizarán un resumen breve sobre un artículo periodístico que trate sobre la violencia escolar.


Sesión 2: Características y técnicas para realizar un resumen efectivo (45 minutos)



  • Revisión y retroalimentación de los resúmenes realizados en la sesión anterior.

  • Explicación de las características de un resumen efectivo: claridad, precisión y brevedad.

  • Presentación de técnicas para realizar un resumen: identificación de las ideas principales, eliminación de información irrelevante, uso de conectores, entre otros.

  • Actividad: Los estudiantes realizarán un resumen utilizando las técnicas aprendidas sobre un texto re