Comprensión y producción de resúmenes
Elizabeth Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 3º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, evitando considerarlo como un producto de una tarea mecánica y alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema de violencia escolar.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al resumen y su importancia en la comprensión de textos (45 minutos)
- Presentación de la temática: Violencia escolar y su impacto en la comunidad.
- Diálogo con los estudiantes sobre la importancia de comprender los textos para poder abordar el problema de la violencia escolar.
- Explicación de qué es un resumen y su función en la comprensión de textos.
- Ejemplo práctico de un resumen sobre un tema relacionado con la violencia escolar.
- Actividad: Los estudiantes realizarán un resumen breve sobre un artículo periodístico que trate sobre la violencia escolar.
Sesión 2: Características y técnicas para realizar un resumen efectivo (45 minutos)
- Revisión y retroalimentación de los resúmenes realizados en la sesión anterior.
- Explicación de las características de un resumen efectivo: claridad, precisión y brevedad.
- Presentación de técnicas para realizar un resumen: identificación de las ideas principales, eliminación de información irrelevante, uso de conectores, entre otros.
- Actividad: Los estudiantes realizarán un resumen utilizando las técnicas aprendidas sobre un texto re