Comprensión de los signos de interrogación y exclamación

Plan de clase

Sesión 1: Comprensión de los signos de interrogación y exclamación
Objetivo de la sesión: Conocer y entender el uso de los signos de interrogación y exclamación para distinguir una pregunta de la expresión de una emoción.

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase y su importancia para una comunicación efectiva.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a) Actividad introductoria (10 minutos)

   
   
   
   
   • Muestra a los alumnos varios ejemplos de oraciones que contengan signos de interrogación y exclamación.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si saben qué función cumplen estos signos y si pueden identificarlos.
   
   
   
   

   b) Explicación y ejemplos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Explica a los alumnos el uso de los signos de interrogación y exclamación.
   
   
   • Muestra ejemplos de oraciones que utilizan cada uno de estos signos y qué emociones o preguntas expresan.
   
   
   
   

   c) Práctica en parejas (5 minutos)

   
   
   
   
   • Divide a los alumnos en parejas y dales una lista de oraciones para que identifiquen y marquen los signos de interrogación y exclamación.
   
   
   • Pide a algunas parejas que compartan sus respuestas y explica cualquier duda o error que surja.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recapitulación de los conceptos aprendidos.
   
   
   • Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que busquen en su libro de lectura un ejemplo de oración con signo de interrogación y otro con signo de exclamación.
   
   
   
   

Sesión 2: Producción de resúmenes con signos de interrogación y exclamación
Objetivo de la sesión: Utilizar los signos de interrogación y exclamación correctamente al producir resúmenes.

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Repaso del objetivo de la clase anterior.