Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo de aprendizaje: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos requieren actividades motoras donde puedan expresar sus emociones.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar y reconocer las emociones básicas (alegría, tristeza, miedo, enojo) en uno mismo y en los demás.

Actividades:

1. Dinámica de integración: Juego de las emociones (los alumnos deberán representar diferentes emociones utilizando expresiones faciales y corporales).


2. Presentación del tema: Explicar las emociones básicas y su importancia en la interacción con los demás.


3. Actividad práctica: Realizar tarjetas con imágenes que representen las emociones básicas y pedir a los alumnos que las clasifiquen correctamente.

Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la empatía hacia los demás.

Actividades:

1. Reflexión: Ver un video corto sobre la importancia de ponerse en el lugar del otro.


2. Actividad práctica: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones emocionales y practiquen la empatía hacia los demás.


3. Plática: Fomentar la reflexión y el diálogo sobre la importancia de ser empático con los demás.

Sesión 3:
Objetivo: Expresar y gestionar las emociones de manera saludable.

Actividades:

1. Actividad física: Realizar una sesión de yoga para niños, enfocada en la relajación y la expresión de emociones.


2. Taller de expresión artística: Los alumnos deberán dibujar una situació