Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo: Los alumnos leerán mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocerán las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Preservación de costumbres y tradiciones en la comunidad escolar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a mitos y leyendas.


• Pregunta guía: ¿Qué son los mitos y las leyendas?


• Actividad: Observación de imágenes representativas de mitos y leyendas de diferentes culturas.


• Reflexión grupal: ¿Qué elementos se pueden identificar en las imágenes? ¿Qué características tienen?

Sesión 2:

• Selección de mitos y leyendas de México y del mundo.


• Actividad: Lectura individual de un mito y una leyenda.


• Análisis en parejas: Identificación de las características y funciones de cada tipo de texto.


• Reflexión grupal: ¿Qué elementos identificaron en los mitos y las leyendas leídos? ¿Cuál es la función de cada tipo de texto?

Sesión 3:

• Relación de los mitos y leyendas con las costumbres y tradiciones de la comunidad escolar.


• Actividad: Entrevistas a personas mayores de la comunidad sobre mitos y leyendas locales.


• Recopilación de información: Anotación de los mitos y leyendas recolectados.


• Reflexión grupal: ¿Cuáles son los mitos y leyendas más representativos de nuestra comunidad? ¿Cómo se relacionan con nuestras costumbres y tradiciones?

Sesión 4:

• Valoración de los mitos y leyendas como parte del p