Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos una gráfica de barras y preguntarles qué información pueden obtener de ella.


• Realizar lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de gráficos que conocen y en qué situaciones se utilizan.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de los conceptos básicos de histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Explicación de cómo recolectar y registrar información adecuada para cada tipo de gráfico.


• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignación de tareas a cada grupo: recolectar información sobre la diferencia de edades de los alumnos de la clase utilizando encuestas.


• Los alumnos deberán elaborar un histograma, una gráfica poligonal y una gráfica de línea con la información recolectada.


• Cada grupo deberá explicar a sus compañeros cómo interpretar cada gráfico y qué información proporciona.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre lo aprendido: ¿Qué información podemos obtener de los histogramas, las gráficas poligonales y de línea?


• Discusión sobre la importancia de utilizar estos gráficos en diferentes situaciones.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de situaciones donde se utilicen histogramas, gráficas poligonales y de línea en la vida cotidiana.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participació