El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Miguel Angel
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.


Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.


Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de forma colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del arte y el juego.

  • Actividad: Realizar juegos de grupo para fomentar la integración y la creatividad en el espacio escolar.

  • Recursos: Pelotas, aros, pañuelos, etc.


Sesión 2:



  • Continuación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del arte y el juego.

  • Actividad: Realizar actividades de música y canto, como rondas y canciones infantiles.

  • Recursos: Instrumentos musicales, letras de canciones, etc.


Sesión 3:



  • Continuación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del arte y el juego.

  • Actividad: Realizar actividades de dibujos y pintura, utilizando diferentes técnicas y materiales.

  • Recursos: Papel, lápices de colores, pinturas, pinceles, etc.


Sesión 4:



  • Continuación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del arte y el juego.

  • Actividad: Realizar actividades de moldeaje con materiales, como masa de modelar o plastilina.

  • Recursos: Masa