Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la contaminación en nuestra comunidad y la falta de empatía para ayudar.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas para identificar los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Presentar el problema de la contaminación en nuestra comunidad y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento específico y su función en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Solicitar a los alumnos que indaguen cómo se ha producido el cambio técnico en esa herramienta a lo largo del tiempo.

Cierre:

• Cada equipo deberá presentar su investigación, destacando la función de la herramienta y los cambios técnicos que ha experimentado.


• Reflexionar en grupo sobre cómo el cambio técnico ha contribuido a la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la problemática de la contaminación en nuestra comunidad.


• Realizar una actividad para