Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Convivencia sana y pacífica a través de actividades recreativas y deportivas

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Presentación e introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Los estudiantes identificarán la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la convivencia sana y pacífica.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema.
   
   
   • Preguntas de reflexión: ¿Qué entendemos por capacidades, habilidades y destrezas motrices? ¿Qué importancia crees que tienen en la convivencia?
   
   
   • Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes comparten sus ideas sobre la importancia de estas capacidades en la convivencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de ejemplos de actividades recreativas y deportivas que promueven la convivencia sana y pacífica.
   
   
   • Actividad grupal: Los estudiantes forman equipos para realizar una actividad recreativa que ponga en práctica estas capacidades.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al trabajar en equipo? ¿Cómo crees que estas actividades pueden promover la convivencia sana y pacífica?
   
   
   • Tarea: Investigar sobre una actividad recreativa o deportiva que promueva la convivencia.
   
   
   
   

Sesión 2: Desarrollo de las capacidades motrices (45 minutos)

Objetivo: Los estudiantes desarrollarán sus capacidades, habilidades y destrezas motrices a través de actividades recreativas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema de la sesión anterior.
   
   
   • Actividad de calentamiento físico.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad