Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
BRENDA DE LOS ANGELES VILLANUEVA- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Tema: Comparación de la efectividad de los métodos anticonceptivos para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y contextualización del tema.
- Presentación del problema: desconocimiento de los métodos anticonceptivos.
- Actividad de activación de conocimientos previos: los alumnos escribirán en un papel lo que saben sobre métodos anticonceptivos y se compartirá en plenaria.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Introducción a la salud sexual y reproductiva y los métodos anticonceptivos
- Presentación de conceptos básicos sobre salud sexual y reproductiva.
- Explicación de diferentes métodos anticonceptivos (preservativo, píldora anticonceptiva, DIU, etc.).
- Discusión en grupo sobre ventajas y desventajas de cada método.
- Actividad práctica: en equipos, los alumnos realizarán una investigación sobre un método anticonceptivo asignado y presentarán sus resultados en la siguiente sesión.
Sesión 2: Comparación de métodos anticonceptivos
- Presentación de los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior.
- Comparación de l