La escuela como ventana hacia el futuro

MIRABEL MTZ
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre sus preferencias, para imaginar sus proyectos de vida futura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como ventana hacia el futuro


Objetivo: Reflexionar sobre las preferencias de los alumnos para imaginar y planificar sus proyectos de vida futura.


Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos
Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a trabajar en el tema de "La escuela como ventana hacia el futuro" y que van a reflexionar sobre sus preferencias para imaginar sus proyectos de vida futura.

  2. Dinámica de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan en voz alta sus ideas sobre lo que les gustaría hacer en el futuro. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  3. Lectura de cuentos: Leer en voz alta un cuento relacionado con la importancia de la educación en la vida de las personas.

  4. Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión sobre el cuento leído y sobre sus preferencias para el futuro.


Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos
Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y las reflexiones de los alumnos.

  2. Actividad de Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos en qué consiste el Aprendizaje servicio y cómo pueden aplicarlo en la escuela. Pedirles que en grupos de trabajo piensen en una actividad de Aprendizaje servicio que puedan realizar como una forma de contribuir a la comunidad escolar.

  3. Presentación de propuestas: Cada grupo de trabajo presenta su propuesta de actividad de Aprendizaje servicio y se selecciona una para llevar a cabo en la escuela.


Sesión 3:
Tiempo: 45 minutos
Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar la actividad de Aprendizaje servicio seleccionada y los pasos a seguir.

  2. Planificación de la acti