Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo PDA: Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Cantidad de alumnos y poco material

Sesión 1: Introducción al tema y calentamiento (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema "Capacidades y habilidades motrices".


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  • Explicación de la importancia de las capacidades y habilidades motrices en la práctica de juegos.
  
  
  • Realización de un calentamiento conjunto para preparar el cuerpo para la actividad física.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos): Reflexión sobre la importancia del calentamiento y la importancia de adaptar los movimientos.

Sesión 2: Juegos adaptados (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  • Explicación de los elementos básicos de los juegos (reglas, objetivos, equipos, etc.).
  
  
  • Presentación de diferentes juegos adaptados para la cantidad de alumnos y poco material.
  
  
  • Práctica de los juegos adaptados, enfatizando la adaptación de los movimientos de acuerdo a las condiciones.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos): Reflexión sobre la adaptación de movimientos en los juegos y cómo esto ayuda a responder a las condiciones.

Sesión 3: Taller de creación de juegos (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  • Explicación de la dinámica del taller de creación de juegos.
  
  
  • División de los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Cada grupo debe crear un juego adaptado a la cantidad de alumnos y poco materi