Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Objetivo (PDA): Plantea propuestas creativas de atención y/o solución, al identificar y socializar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema "Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario" a través de una charla introductoria.


• Explorar el concepto de comunidad y sus características.


• Realizar una dinámica de reflexión sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación de las necesidades, intereses y problemas.

Sesión 2:

• Realizar una visita a la comunidad para observar el espacio y recopilar información sobre las necesidades, intereses y problemas.


• Fomentar la interacción con los miembros de la comunidad para obtener diferentes perspectivas.


• Realizar un registro de las observaciones y entrevistas realizadas.

Sesión 3:

• Analizar y discutir la información recopilada en la visita a la comunidad.


• Identificar las necesidades, intereses y problemas más relevantes.


• Fomentar el pensamiento crítico y creativo para proponer soluciones y/o propuestas de atención a los problemas identificados.

Sesión 4:

• Organizar grupos de trabajo para desarrollar las propuestas creativas de atención y/o solución.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.


• Brindar apoyo y orientación a los alumnos en el desarrollo de sus propuestas.

Sesión 5:

• Presentación de las propuestas creativas de atención y/o solución a toda la clase.


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