Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación
Hector Alfonso Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación
Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación
Objetivo de aprendizaje: Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.
- Actividad de lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación y su influencia en la promoción de una vida saludable.
- Introducción a la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.
Sesión 2:
- Investigación sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos.
- Análisis de ejemplos de mensajes impresos que promueven una vida saludable.
- Discusión grupal sobre las características y recursos utilizados en estos mensajes.
Sesión 3:
- Investigación sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación audiovisuales.
- Análisis de ejemplos de mensajes audiovisuales que promueven una vida saludable.
- Discusión grupal sobre las características y recursos utilizados en estos mensajes.
Sesión 4:
- Integración de los conocimientos adquiridos hasta el momento.
- Actividad de creación de un mensaje impreso que promueva una vida saludable.
- Presentación y retroalimentación de los mensajes creados por los alumnos.
Sesión 5:
- Integración de los conocimientos adquiridos hasta el momento.
- Activi