Introducción al lenguaje emocional y afectivo

Miguel Angel
Inicial 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al lenguaje emocional y afectivo
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente mostrará diferentes imágenes que representen emociones y afectos, y los alumnos deberán identificar y describir qué sienten al ver esas imágenes.

  2. Desarrollo (25 minutos): En grupos pequeños, los alumnos realizarán una actividad de dramatización donde representarán diferentes emociones y afectos. Cada grupo deberá elegir una emoción o afecto y expresarla a través de gestos, movimientos y sonidos.

  3. Cierre (10 minutos): Los grupos presentarán sus dramatizaciones al resto de la clase y se generarán reflexiones en torno a cómo se expresaron las emociones y afectos.


Sesión 2:
Tema: Lenguaje verbal para la expresión de necesidades e intereses
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán el lenguaje verbal para expresar sus necesidades e intereses de manera adecuada.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes necesidades que pueden tener en su día a día.

  2. Desarrollo (25 minutos): En parejas, los alumnos practicarán la expresión verbal de sus necesidades e intereses a través de la elaboración de un diálogo. Cada pareja elegirá una situación y representarán un diálogo donde expresen sus necesidades e intereses.

  3. Cierre (10 minutos): Se realizará una puesta en común de los diálogos y se generarán reflexiones sobre la importancia de expresar nuestras necesidades e intereses de manera clara y respetuosa.


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