Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas

BRENDA DE LOS ANGELES VILLANUEVA
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Problema del consumo de alcohol y vaper en los adolescentes.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Sesión 1


Inicio:



  • Presentar el tema: "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sistema nervioso y endocrino.

  • Plantear el problema del consumo de alcohol y vaper en los adolescentes y su relación con el tema.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles investigaciones sobre el sistema nervioso y endocrino.

  • Cada grupo deberá indagar sobre cómo funcionan estos sistemas y su importancia en el cuerpo humano.

  • Promover la búsqueda de información en distintas fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).

  • Los grupos deberán recolectar datos sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en estos sistemas.


Cierre:



  • Cada grupo presentará los resultados de su investigación.

  • Fomentar la reflexión sobre los efectos del consumo de s