Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos.


2. Rubrica de evaluación de proyectos de diseño y creación de objetos utilizando materiales locales y sustentables.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su origen.
  Desarrollo:


• Introducir los diferentes tipos de materiales (naturales, sintéticos, reciclados) y sus características.


• Mostrar ejemplos de procesos técnicos utilizados para transformar los materiales.
  Cierre:


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes materiales en su entorno.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales locales y sustentables.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperar lo aprendido en la sesión anterior a través de una breve revisión.


• Presentar el concepto de comunidad y su relación con los materiales y procesos técnicos.
  Desarrollo:


• Realizar un debate sobre los beneficios y desafíos de utilizar materiales locales y sustentables en la comunidad.


• Investigar y compartir ejemplos de proyectos comunitarios que utilizan materiales locales y sustentables.
  Cierre:


• Realizar una actividad