Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Meli Aguilera
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo: Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de los intereses y gustos de los alumnos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Crear un club de lectura


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

  • Introducción al proyecto comunitario: Crear un club de lectura.

  • Explicación del objetivo de la clase: Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de los intereses y gustos de los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre cuentos y poemas favoritos de los alumnos.

  • Selección de dos cuentos y dos poemas para leer en las siguientes sesiones.

  • Lectura en voz alta de un cuento o poema seleccionado.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los cuentos y poemas seleccionados.

  • Realización de una actividad de análisis de los cuentos y poemas leídos: identificar personajes, ambiente, mensaje, etc.

  • Discusión en grupo sobre las interpretaciones de los cuentos y poemas.

  • Reflexión sobre la importancia de la lectura y el análisis de textos literarios.

  • Asignación de tareas para el club de lectura: buscar y compartir cuentos y poemas para las siguientes sesiones.


Sesión 3:



  • Presentación de los cuentos y poemas seleccionados por los alumnos.

  • Lectura en voz alta de los textos seleccionados.

  • Análisis de los nuevos cuentos y poemas: identificar elementos literarios y mensajes.

  • Discusión en grupo sobre las interpretaciones de los textos.

  • Organización de