Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias
Grado: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Identificación y acompañamiento a los alumnos en la lectura de diversos tipos de cuentos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en la narración de historias utilizando diferentes lenguajes.


• Conversar sobre la importancia de la lectura y la escritura para conocer más sobre su comunidad.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento relacionado con la comunidad.


• Promover la reflexión sobre los lugares y personajes de la historia, relacionándolos con su propia comunidad.

Sesión 2:

• Introducir a los alumnos a la escritura creativa.


• Presentar diferentes materiales y técnicas para que los niños puedan representar a los personajes y lugares de la historia.


• Proporcionar papel, colores y otros materiales para que los alumnos puedan crear sus dibujos o representaciones.


• Realizar una exposición de los trabajos y promover la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las representaciones.

Sesión 3:

• Continuar con la exploración de diferentes lenguajes para narrar historias.


• Brindar a los alumnos materiales para que puedan crear marionetas o títeres con los personajes de la historia.


• Realizar una actividad de d