La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Asignatura: Historia.
Nivel: Secundaria 2º.

PDA: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: RESPETO Y RESPONSABILIDAD.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación del tema.


• Actividad de exploración: entregue a los estudiantes imágenes o fragmentos de textos relacionados con las campañas militares de Hernán Cortés y pida a los estudiantes que observen y anoten sus impresiones.


• Realice una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de Hernán Cortés y las campañas militares.

Desarrollo (30 minutos):

• Presente el problema: plantea a los estudiantes la situación de respeto y responsabilidad en el contexto de las campañas militares de Hernán Cortés. Pídales que reflexionen sobre las consecuencias de la falta de respeto y responsabilidad en esta situación.


• Organice a los estudiantes en grupos pequeños y proporcione información sobre las campañas militares de Hernán Cortés. Pídales que investiguen y analicen el contexto histórico, los motivos de las campañas y las consecuencias en la población indígena.


• Los estudiantes deben discutir y reflexionar sobre las implicaciones éticas de estas campañas y cómo se relacionan con el problema planteado.


• Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realice una breve síntesis de las conclusiones presentadas por los grupos.


• Promueva una reflexión final sobre el respeto y la responsabilidad en la historia, haciendo énfasis en la import