Descubriendo nuestras identidades

Plan de clase

Sesión 1: Descubriendo nuestras identidades

Objetivo: Representar la imagen que tienen de sí mismos y de sus pares con apoyo de diversos recursos de los lenguajes artísticos.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y conversación sobre la importancia de conocerse a uno mismo y respetar las diferencias de los demás.


• Presentación del tema de la clase: "Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas".


• Realización de una actividad de rompecabezas, en la cual los niños deberán armar una imagen de un niño/a junto a objetos que representen sus características personales, como su color favorito, animal favorito, comida favorita, etc.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los rompecabezas armados por cada niño/a.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exposición del concepto de identidad personal y las diferentes dimensiones que la componen: territorio, origen étnico, cultural y lingüístico, y relaciones personales.


• Realización de una actividad de collage, en la cual los niños deberán utilizar revistas, papel de colores y otros materiales para crear una representación visual de su identidad personal. Se les pedirá que incluyan elementos que representen su territorio, origen étnico, cultural y lingüístico, así como personas importantes en su vida.


• Trabajo individual y apoyo por parte del docente para ayudar a los niños a elegir y pegar los elementos adecuados en su collage de identidad personal.

3. Cierre (10 minutos)

• Exposición de los collages de identidad personal por parte de los niños, quienes compar