La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Paola Martinez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Objetivo: El alumno debe ser capaz de registrar y extraer conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del respeto y la responsabilidad.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases:
Inicio:
- Se realizará una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Se presentará el problema del respeto y la responsabilidad, relacionándolo con el tema histórico a tratar.
- Se formulará una pregunta disparadora: ¿Cuál fue el impacto del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas en relación al respeto y la responsabilidad?
Desarrollo:
- Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo y se les proporcionarán recursos como textos y materiales audiovisuales para investigar y obtener información sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
- Cada grupo analizará la información recopilada y extraerá conclusiones sobre el impacto en el respeto y la responsabilidad.
- Los grupos presentarán sus conclusiones y se abrirá un espacio para el debate y la discusión de las diferentes perspectivas.
Cierre:
- Se realizará una síntesis de las conclusiones obtenidas por los grupos.
- Se promoverá una reflexión individual y grupal sobre el tema del respeto y la responsabilidad, relacionándolo con la historia estudiada.
- Se plantearán posibles acciones o soluciones p