Comunicación y representación técnica

Edgar Solis
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Comunicación y representación técnica


Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 2º


Objetivo PDA: Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Violencia escolar


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una breve presentación del tema "Comunicación y representación técnica", explicando su importancia y aplicación en el ámbito tecnológico.

  • Contextualizar el problema de la violencia escolar y su impacto en la comunidad educativa.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo la comunicación efectiva puede ayudar a prevenir y resolver situaciones de violencia escolar.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos de la representación técnica, como planos, diagramas y croquis.

  • Presentar ejemplos de representaciones técnicas utilizadas en diferentes contextos (edificios, maquinarias, circuitos electrónicos, etc.).

  • Realizar una actividad práctica en la cual los estudiantes elaboren una representación gráfica sencilla de un objeto o proceso técnico de su elección.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las representaciones técnicas elaboradas por los alumnos.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de la comunicación visual en la transmisión de ideas técnicas.

  • Plantear la pregunta disparadora para la siguiente sesión: "¿De qué forma podríamos utilizar la comunicación técnica p