Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Poca comprensión lectora

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de observación en el entorno natural y social de los alumnos. Paseo por el colegio o en su comunidad para identificar objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Registro de las observaciones en una hoja de trabajo, dibujando y escribiendo las características de cada elemento observado.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de las observaciones realizadas en la sesión anterior.


• Introducción al vocabulario relacionado con la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realización de una actividad de descripción oral en parejas. Cada alumno elige un objeto, persona, ser vivo o lugar y lo describe a su compañero sin mencionar su nombre.

Sesión 3:

• Revisión de la actividad de la sesión anterior.


• Introducción a la escritura de descripciones. Explicar la estructura de una descripción (nombre del objeto, persona, ser vivo o lugar, características físicas, características de comportamiento, etc.).


• Realización de una actividad de escritura individual de descripciones. Cada alumno elige un objeto, persona, ser vivo o lugar y escribe una descripción completa.

Sesión 4:

• Revisión de las descripciones escritas por