Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo: Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema transversal: Carencia de valores e incumplimiento de normas sociales y de convivencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:
Inicio: 10 minutos

• Actividad de entrada: Presentación de una imagen relacionada con el tema, que genere reflexión y promueva el pensamiento crítico.


• Planteamiento del problema y su relación con la carencia de valores e incumplimiento de normas sociales y de convivencia.

Desarrollo: 30 minutos

• Actividad de indagación: Los alumnos, de forma individual o en equipos, realizarán una investigación sobre un hito científico o tecnológico, nacional o internacional, y su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


• Búsqueda de información en fuentes confiables y diversificadas (libros, internet, documentales, etc.).


• Análisis de la información recopilada y su conexión con el problema planteado.


• Elaboración de una breve presentación o exposición de los hallazgos.

Cierre: 10 minutos

• Socialización de las presentaciones o exposiciones.


• Reflexión y debate sobre los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la natural