Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Falta de la práctica de valores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los estudiantes el concepto de desigualdad y su relación con la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Presentación del problema: Plantear a los estudiantes la situación de desigualdad en su comunidad y cómo afecta a diferentes grupos de personas.


• Formación de grupos: Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles una comunidad específica para analizar.

Sesión 2:

• Investigación y análisis: Los grupos de trabajo deberán investigar y recopilar información sobre la desigualdad en la comunidad asignada, centrándose en las consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Identificación de valores: Cada grupo deberá identificar los valores que estarían ausentes o poco practicados en la comunidad analizada.

Sesión 3:

• Presentación de resultados: Cada grupo de trabajo deberá presentar sus resultados de investigación y análisis, explicando las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, así como los valores identificados como faltantes o poco practicados.


• Reflexión en grupo: Realizar una reflexión en conjunto sobre las causas y posibles soluciones a la falta de práctica de valores en la comunidad