Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos
Objetivo (PDA): Usar reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales, para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y bienestar

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la narración de sucesos autobiográficos

• Presentar el tema a través de una breve historia personal.


• Explicar la importancia de la narración de sucesos autobiográficos para mejorar la redacción de textos.


• Realizar una actividad de reflexión y discusión sobre sucesos autobiográficos relevantes en la vida de los alumnos.


• Hacer énfasis en el uso de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Adverbios y frases adverbiales

• Repasar los conceptos de adverbios y frases adverbiales.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y utilicen adverbios y frases adverbiales en la narración de sucesos autobiográficos.


• Promover la reflexión sobre el impacto de los adverbios y frases adverbiales en la claridad y fluidez de los textos escritos.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Nexos temporales

• Introducir los nexos temporales más comunes utilizados para indicar secuencia, simultaneidad y duración.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos utilicen los nexos temporales en la narración de sus sucesos autobiográficos.


• Fomentar la revisión y mejora de los textos a través de la incorporación de los nexos temporales.

Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Elaboración de la narración de sucesos autobiográficos

• Guiar a los alumnos en la elaboración de su propia