Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Sesión 1 (45 minutos): Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo de la clase (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno debe compartir una emoción que haya experimentado recientemente.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Introducción al tema de las emociones y su importancia en la interacción con diversas personas y situaciones.
   b. Presentación de situaciones cotidianas en las que se muestran diferentes emociones y se discute cómo se sienten las personas en cada situación.
   c. Realización de actividades lúdicas para identificar y nombrar diversas emociones.
   d. Fomento de la reflexión sobre la importancia de mostrar respeto y empatía hacia las emociones de los demás.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Recapitulación de los aprendizajes realizados durante la clase.
   b. Fomento de la participación de los alumnos en la elaboración de un compromiso grupal para mostrar respeto y empatía hacia las emociones de los demás.

   
   

Metodología: Aprendizaje servicio

• Los alumnos participarán activamente en la identificación, expresión y comprensión de las emociones propias y de los demás.


• Se realizarán actividades prácticas que promuevan el desarrollo de habilidades sociales, como el respeto y la empatía.


• Se fomentará la participación de los alumnos en la elaboración de un compromiso grupal para aplicar los aprendizajes en su vida diaria.

Interdisciplinariedad: Atender al prob