Cultura democrática

MIRABEL MTZ
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Cultura democrática


Tema: Principios éticos en la cultura democrática y su aplicación en la vida cotidiana


Objetivo: Comprender que la cultura democrática se basa en acuerdos, normas y leyes que reflejan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad e inclusión. Analizar críticamente ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la cultura democrática y los principios éticos



  • Presentación del tema y definición de conceptos clave (cultura democrática, principios éticos)

  • Actividad: Dinámica de grupo para reflexionar sobre la importancia de los principios éticos en la convivencia democrática.

  • Discusión en grupo sobre los principios éticos y su relación con la cultura democrática.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Acuerdos, normas y leyes democráticas



  • Presentación de ejemplos de acuerdos, normas y leyes democráticas en diferentes contextos.

  • Actividad: Trabajo en parejas para analizar críticamente ejemplos de acuerdos, normas y leyes democráticas y discutir cómo reflejan los principios éticos.

  • Puesta en común de los análisis realizados por las parejas.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Aplicación justa, equitativa e igualitaria de la cultura democrática



  • Presentación de situaciones de la vida cotidiana en las que se deben aplicar los principios éticos de la cultura democrática.

  • Actividad: Debate en grupo sobre cómo aplicar de manera justa, equitativa e igualitaria los principios éticos en las situaciones presentadas.

  • Reflexión individual sobre la importancia