Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Kenia Martínez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Objetivo (PDA): Explorar los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que les permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo en la escuela.
- Explicación del concepto de "zonas de seguridad" y su importancia para prevenir accidentes.
- Actividad práctica: recorrer el jardín de niños y marcar las zonas de seguridad identificadas.
- Reflexión grupal sobre la importancia de mantener las zonas de seguridad en buen estado.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Lectura de un cuento o relato relacionado con la prevención de accidentes.
- Diálogo sobre las lecciones aprendidas del cuento y cómo pueden aplicarse en el jardín de niños.
- Actividad práctica: dibujar o escribir las medidas de prevención que los alumnos consideren importantes para el jardín de niños.
- Presentación de las propuestas de los alumnos y discusión en grupo.
Sesión 3:
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Realización de una visita a las instalaciones de la escuela con el objetivo de identificar posibles zonas de riesgo.
- Registro de las zonas identificadas y propuestas de mejora.
- Organización de un plan de acción para mejorar las zonas de riesgo identificadas.
Sesión 4:
- Repaso de la visita a las instalaciones de la escuela y del plan de acción propuesto.