¡Cuidemos el agua en nuestra escuela!

Plan de clase

Título: ¡Cuidemos el agua en nuestra escuela!

Nivel educativo: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: El alumno no cuida el agua en su escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración y sensibilización (Artes y experiencias estéticas)

• Presentar una canción relacionada con el cuidado del agua.


• Mostrar imágenes de diferentes escenarios naturales y pedir a los alumnos que identifiquen cómo se ve el agua en cada uno.


• Realizar una actividad de pintura donde los alumnos dibujen y pinten cómo les gustaría que se viera el agua en su escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo cuidar el agua y registrar las respuestas en un cartel visible en el aula.

Sesión 2: Investigación (Inclusión)

• Presentar a los alumnos un cuento o video sobre el ciclo del agua.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes roles (investigador, dibujante, escritor, presentador).


• Cada grupo realizará una investigación sobre cómo se utiliza el agua en la escuela y cómo se puede cuidar mejor.


• Los grupos deberán recolectar información y registrarla en dibujos, palabras y/o fotografías.

Sesión 3: Análisis y solución (Aprendizaje Basado en Problemas)

• Los alumnos presentarán sus investigaciones a toda la clase.


• Se promoverá la discusión sobre las problemáticas identificadas y se buscarán solu