Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

ESPERANZA GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los hábitos de alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Objetivo (PDA): Analizar los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:
Tema: Introducción al consumo responsable



  • Presentación del tema: ¿Qué es el consumo responsable? Importancia de cuidar nuestra salud y el medio ambiente a través de nuestras acciones diarias.

  • Lectura de un cuento corto sobre la importancia de alimentarse de manera saludable.

  • Discusión en grupo sobre las costumbres alimentarias presentes en la familia y comunidad.

  • Actividad escrita: Los alumnos escribirán una reflexión sobre sus propios hábitos alimentarios y su impacto en su salud y el medio ambiente.


Sesión 2:
Tema: Investigación sobre las costumbres alimentarias en la comunidad



  • División de los alumnos en grupos.

  • Cada grupo investigará sobre una costumbre alimentaria presente en la comunidad, relacionada con la fiesta patronal.

  • Los alumnos recopilarán información sobre los alimentos consumidos, su origen y su impacto en la salud y el medio ambiente.

  • Preparación de una presentación oral para compartir los resultados de la investigación.


Sesión 3:
Tema: Reflexión sobre el consumo responsable en la fiesta patronal



  • Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.

  • Discusión en grupo sobre los impactos positivos y negativos de las costumbres alimentarias en la fiesta patronal.

  • Actividad escrita: Los alumnos escribirán un ensayo en el qu