Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los estudiantes que realizan inadecuadamente actividades físicas.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se realizará una observación activa durante las sesiones de clase para evaluar el desempeño de los alumnos en las actividades físicas y su capacidad para explorar y desarrollar sus habilidades motrices.

   
   



2. Cuestionario de autoevaluación: Al finalizar las sesiones, se aplicará un cuestionario en el que los alumnos deberán evaluar su propio desempeño, identificando las habilidades y destrezas que más han desarrollado, así como aquellos aspectos que consideren que deben seguir trabajando.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicación de la importancia de desarrollar estas habilidades para llevar una vida saludable.


• Contextualización del problema de los estudiantes que realizan inadecuadamente actividades físicas.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo para la actividad física.


• Práctica de diferentes actividades físicas que permitan explorar y desarrollar las habilidades motrices de los alumnos, como saltar, correr, lanzar, etc.


• Fomento de la participación activa de los alumnos y la colaboración entre ellos.

Cierre:

• Reflexión sobre las actividades realiz