Introducción al tema
Daniela Moreno
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Sesión 1: Introducción al tema
- Duración: 45 minutos
- Actividades:
- Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en la comunidad y en el país.
- Exposición de imágenes y videos que muestren la diversidad lingüística en México y en el mundo.
- Conversación en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas.
- Explicación del objetivo de la clase: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Sesión 2: Características y recursos lingüísticos del español
- Duración: 45 minutos
- Actividades:
- Presentación de una presentación de diapositivas sobre las características y recursos lingüísticos del español.
- Realización de ejercicios prácticos para identificar y practicar dichos recursos lingüísticos.
- Elaboración de un listado de palabras y expresiones típicas de la comunidad y del país que reflejen su identidad lingüística.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar correctamente el español en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Sesión 3: Comunicación asertiva
- Duración: 45 minutos
- Actividades:
- Presentación de una presentación de diapositivas sobre la importancia de la comunicación asertiva.
- Análisis de situaciones de comunicación en las que los alumnos puedan identificar la importancia de la asertividad.
- Realización de dinámicas de grupo para practicar la comunicación asertiva.
- Elaboración de un lista