La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Título de la unidad: "Construyendo una cultura de paz"

Objetivo de la unidad: Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Disciplinas involucradas: Educación emocional, Lengua, Artes Visuales, Música.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "La cultura de paz" a través de una conversación inicial y preguntas guiadas.


• Presentación del problema: "Los alumnos no respetan normas de convivencia y tampoco incluyen a una compañera con dificultades en el habla".


• Trabajo en grupos pequeños para identificar situaciones en las que se puede promover una cultura de paz y respeto en la escuela.


• Planteamiento de preguntas de investigación para profundizar en el tema.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Investigación en grupos pequeños sobre la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.


• Presentación de los resultados de la investigación a través de esquemas o dibujos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.

Sesión 3:

• Repaso de lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad artística en la que los alumnos representen situaciones de inclusión y respeto a la diversidad.


• Exposición de los trabajos realizados por los estudiantes y reflexión en grupo sobre las diferentes formas de promover la cultura de paz.

Sesión 4:

• Recordatorio de los conceptos trabajados en las sesiones anteriores.


• Juego de role