Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y del problema a través de una charla donde se explique la importancia de interactuar con personas de diferentes contextos y la necesidad de establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Desarrollo: Se dividirá la clase en grupos y se les asignará una actividad de servicio a la comunidad relacionada con el tema, por ejemplo, realizar una visita a un hogar de ancianos o a una escuela especial. Los estudiantes deberán interactuar con las personas en estos contextos.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre las experiencias vividas y la importancia de establecer acuerdos para una convivencia inclusiva.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y sensibilización sobre la igualdad de género. Se podrán utilizar cuentos o juegos que promuevan la igualdad y la no discriminación.


• Desarrollo: Los estudiantes realizarán una actividad de servicio relacionada con la igualdad de género, como por ejemplo, organizar una campaña de sensibilización sobre estereotipos de género en la escuela.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de la igualdad de género y cómo pueden contribuir a promoverla en