Introducción al tema "Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos"

MARISOL LOPEZ
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga el tipo de desarrollo y nacimiento de diversos animales (insectos, arácnidos, moluscos, aves, mamíferos, reptiles, peces y anfibios) para clasificarlos en vivíparos y ovíparos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica - Sesión 1: Introducción al tema "Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos"


Objetivos de la sesión:



  • Comprender las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos.

  • Identificar los cambios que experimentan plantas y animales a lo largo del tiempo.

  • Relacionar las funciones vitales con el entorno natural.

  • Desarrollar el pensamiento crítico y promover una vida saludable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación de un video corto sobre las funciones vitales de las plantas y animales.

    • Realización de preguntas introductorias para activar el conocimiento previo de los estudiantes.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación del concepto de funciones vitales (respiración, nutrición, reproducción, relación y locomoción) mediante ejemplos concretos.

    • Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños para identificar ejemplos de plantas y animales que cumplan cada una de las funciones vitales.

    • Puesta en común y discusión en clase sobre los ejemplos identificados.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión individual sobre la importancia de las funciones vitales para la supervivencia de plantas y animales.

    • Planteamiento de preguntas para el próximo día de clase relacionadas con la clasificación de animales en vivíparos y ovíparos.




Secuencia didáctica - Sesión 2: Clasificación de animales en vivíparos y ovíparos


Objetivos de la sesión:



  • Identificar los diferentes tipos de desarrollo y nacimiento de los animales.

  • Clasificar animales en vivíparos y ovíparos.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la capacidad de investigación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):