Fomentando la comunicación y la socialización en el aula

Maribel Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Tema: Fomentando la comunicación y la socialización en el aula


Objetivo: Reconocer que cuando juegan y socializan con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Los alumnos no se sienten seguros en el aula y tienen dificultades para socializar con sus compañeros.


Secuencia didáctica para 5 sesiones de 45 minutos cada una:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: "Cuidando nuestras palabras y emociones".

  • Conversación en grupo sobre las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de cada alumno.

  • Actividad artística: Creación de un mural comunitario con dibujos y palabras que representen las vivencias de cada niño.

  • Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias de cada uno.


Sesión 2:



  • Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones de la vida cotidiana en las que tengan que comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.

  • Observación y reflexión sobre las diferentes formas de comunicación utilizadas por los niños.

  • Actividad artística: Creación de máscaras de expresiones emocionales.


Sesión 3:



  • Juego cooperativo: Los alumnos formarán grupos y deberán comunicarse y cooperar para cumplir una tarea común.

  • Observación y reflexión sobre la importancia de la comunicación clara y efectiva en el trabajo en equipo.

  • Actividad artística: Elaboración de un libro de experiencias compartidas en el aula.


Sesión 4:



  • Juego de imitación: Los alumnos se turnarán para imitar diferent