La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Respeto y responsabilidad"

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos mediante preguntas como: ¿Qué saben sobre el desarrollo del comercio en el Siglo XV? ¿Cuál creen que fue su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos el siguiente escenario problemático: "Imagínense que son comerciantes del Siglo XV que están buscando oportunidades de negocio en Europa y Asia. Necesitan entender cómo se desarrolló el comercio en esa época y cuál fue su impacto en la geografía y la navegación. Su tarea es investigar y presentar un informe detallado sobre este tema".


• Los estudiantes, organizados en grupos de trabajo, deberán investigar en diferentes fuentes (libros, internet, enciclopedias, etc.) acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, así como su impacto en la geografía y la navegación. Deberán buscar información sobre las rutas comerciales, los productos intercambiados, los avances en la navegación, entre otros aspectos relevantes.


• El docente brindará apoyo y guía a los alumnos durante la investigación, resolviendo dudas y orientándolos en la búsqueda de información relevante.

Cierr