Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Responder preguntas que les hagan sobre su narración.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de convivencia basadas en la participación y el respeto.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de qué es una narración y cómo se cuentan historias.


• Diálogo sobre la importancia de compartir eventos relevantes de la vida diaria.


• Actividad grupal: Los alumnos en grupos pequeños deberán contar una historia vivida por ellos en familia, escuela o comunidad.


• Cada grupo deberá elegir a un narrador para contar la historia al resto del salón.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de escuchar y respetar las historias de los demás.

Sesión 2:

• Recuerdan lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una historia relevante de su vida y sucesos.


• Actividad en parejas: Los alumnos se juntan con otro compañero y le contarán su historia. El compañero deberá hacer preguntas al narrador y el narrador deberá responderlas.


• Reflexión sobre la importancia de responder y escuchar atentamente las preguntas que nos hacen sobre nuestras historias.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán un círculo y uno a uno irán contando su historia relevante a los demás.


• Después de cada narración, los demás alumnos podrán hacer preguntas