La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Identificar representaciones asumidas de los pueblos indígenas y afro mexicanos sobre el nacimiento, la vida, la muerte, la tierra, la naturaleza, el agua, el territorio en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Organización y criterios para mejorar el desempeño de los alumnos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Definición de los conceptos clave: metrópolis, sistemas de dominación, pueblos indígenas, afro mexicanos.


3. Introducción al problema: Organización y criterios para mejorar el desempeño de los alumnos.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una comunidad indígena o afro mexicana para investigar sobre sus representaciones asumidas sobre el nacimiento, la vida, la muerte, la tierra, la naturaleza, el agua y el territorio.


2. Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información sobre las representaciones asumidas de su comunidad asignada.


3. Análisis y reflexión: Los grupos analizarán la información recopilada y reflexionarán sobre las similitudes y diferencias entre las distintas comunidades.

Cierre:

1. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


2. Reflexión y debate: Se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre las representaciones asumidas de los pueblos indígenas y afro mexicanos y su importancia en la construcción de identidad y