Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Hacer comentarios y preguntas sobre textos que escucha y acerca de palabras o ideas que no entiende.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no reconocen los alimentos saludables.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Motivar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo esto beneficia a su vida.


• Presentarles el problema de que muchos niños no conocen los alimentos saludables y qué consecuencias puede tener esto.


• Explicarles que a través de la lectura compartida en voz alta, podrán aprender sobre estos alimentos y así mejorar su conocimiento y elecciones alimenticias.

Desarrollo:

• Presentar un cuento o libro relacionado con la alimentación saludable. Puede ser "El monstruo de los alimentos" o "La aventura de las frutas y verduras".


• Leer en voz alta el texto, haciendo pausas para permitir la participación de los alumnos.


• Realizar preguntas sobre el texto, como "¿Qué alimentos saludables aparecen en la historia?", "¿Por qué creen que es importante comer estos alimentos?", "¿Conocen alguno de estos alimentos?".


• Anotar en una cartulina o pizarra las palabras o ideas que los alumnos no entiendan para posteriormente resolverlas en conjunto.

Cierre:

• Resumir lo aprendido en la sesión y reforzar la importancia de una alimentación saludable.


• Motivar a los alumnos a investigar y traer información sobre un alimento saludable para compartir en la próxima sesión.

Sesión 2:

Introducción:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la alimentación saludable y comentar las invest