Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo: Asumir actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Sesión 1 (45 minutos):

• Iniciar la clase con una actividad de integración, donde los alumnos se presenten y compartan algo que les gusta hacer.


• Presentar el tema de la diversidad y la importancia de aceptar y respetar a las personas de diferentes contextos.


• Realizar una actividad lúdica donde los alumnos formen grupos mixtos y trabajen en equipo para resolver un problema.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la colaboración y el respeto hacia los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

• Realizar una salida a un lugar cercano al colegio, como un parque o una plaza, donde los alumnos puedan interactuar con personas de diversos contextos.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de realizar una breve entrevista a una persona que encuentren en el lugar, con el objetivo de conocer más sobre su vida y sus experiencias.


• Regresar al aula y compartir las experiencias vividas durante la salida. Fomentar la reflexión sobre la importancia de la inclusión y la aceptación de la diversidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una actividad de manualidades, donde los alumnos trabajen en equipo para crear un mural o un objeto que represente la diversidad y la importancia de convivir en armonía.


• Promover la participación activa de todos los alumnos e incentivar el respeto y la colaboración en el trabajo en equipo.


• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido durante la activ