Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los padres de familia no se involucran en la educación de sus hijos y los mantienen entretenidos con el celular, lo cual afecta su lenguaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la comunicación oral y su importancia en la vida diaria.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos expresen palabras relacionadas con necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Fomentar la participación activa de los alumnos para que compartan sus experiencias y opiniones sobre el tema.


• Realizar una reflexión colectiva sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de lenguajes y su relación con la comunicación oral.


• Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen los diferentes lenguajes que utilizamos para comunicarnos (verbal, gestual, corporal, etc.).


• Fomentar la creatividad de los alumnos, invitándolos a crear su propio lenguaje utilizando elementos visuales y corporales.


• Realizar una muestra de los diferentes lenguajes creados por los alumnos y promover la interacción entre ellos.

Sesión 3:

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