Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: No logran expresarse adecuadamente, les cuesta el diálogo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la narración de historias utilizando diferentes lenguajes artísticos.


• Realizar una actividad de conversación grupal para conocer los intereses y conocimientos previos de los alumnos sobre narración de historias.


• Introducir el concepto de secuencia lógica en las historias y su importancia para que sean entendibles.


• Mostrar ejemplos de historias narradas con recursos artísticos (ilustraciones, música, teatro, etc.) y comentar sobre ellos.


• Actividad práctica: Los alumnos, en grupos, deberán inventar una historia utilizando los recursos artísticos que deseen.

Sesión 2:

• Revisión de las historias inventadas por los grupos en la sesión anterior.


• Identificar aspectos de la secuencia lógica presentes en las historias.


• Introducir la importancia de utilizar diferentes lenguajes artísticos en la narración de historias.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán ilustrar una parte de la historia inventada por su grupo utilizando diferentes materiales artísticos.

Sesión 3:

• Retomar las ilustraciones elaboradas en la sesión anterior y organizarlas en una secuencia lógica.


• Comentar sobre la importancia de la partic