Conociendo nuestros documentos personales
Perla Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título: Conociendo nuestros documentos personales
Objetivo principal: Explorar y reconocer las características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Lectura y escritura
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
Actividad 1 (15 minutos):
- Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer los documentos personales.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar los documentos personales que los alumnos ya conocen.
- Mostrar ejemplos de diferentes documentos personales, como actas de nacimiento, credenciales, cartillas de vacunación y comprobantes de estudio.
- Pedir a los alumnos que observen los documentos y describan sus características principales.
Actividad 2 (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Entregar a cada grupo una copia de un documento personal (acta de nacimiento, credencial, etc.).
- Pedir a los grupos que analicen el documento asignado y escriban en un papel las características que observan.
- Cada grupo debe presentar sus observaciones al resto del salón.
Actividad 3 (10 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer los documentos personales y cómo nos ayudan en la vida diaria.
- Pedir a los alumnos que comenten si tienen dudas o preguntas sobre los documentos analizados.
Sesión 2:
Actividad 1 (15 minutos):
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los documentos personales.
- Realizar una actividad de lectu